化学生物学

开设课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、生物无机化学、生物有机化学、仪器分析、高分子化学、细胞生物学、生物化学、分子生物学、生物信息学导论、化学生物学、化学工程基础及化工制图等。化学基础实验、生物化学实验、化学生物学综合实验。</p><p>本专业的授课方式有三方面的特点，</p><p>一是注重基础，即专业基础课程（包括理论课和实验课）；</p><p>二是强化交叉，重视化学学科和生物学学科的交叉渗透，学习利用化学的理论、研究方法和手段来探索生物问题；</p><p>三是加强实践教学，有专业基础课的相关实验课，包括基础化学实验、普通生物学实验、遗传学基础实验、微生物学实验、细胞生物学实验、生物化学实验，以及学习实践，包括生产实习、毕业论文等，一般安排10一20周。

培养目标：化学生物学以生物无机化学、生物分析化学、生物有机化学、生物化学、化学信息学、生物物理化学和仿生高分子材料为研究方向、发展方向，培养具有良好的科学素质，掌握化学基础理论、基本知识和基本技能，并得到应用研究、科技开发、科技管理初步训练的专门人才。

化学生物学主要学习化学与生物科学的基本理论、基本知识和实验、应用技能，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具备应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。本专业主要培养具有坚实的化学与生物学基础知识和较广泛的化学生物学交叉领域的知识，具有熟练的化学与相关生物学实验技能，创新意识强，综合素质高，能在化学生物学、化学、生命、医药、材料、化工、环保等相关领域从事教学、科研、技术开发及管理工作的复合型应用人才。

通过学习，将具备了以下几方面的能力：

1、掌握数学、物理、计算机等方面的基本理论与知识；

2、掌握无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、普通生物学、遗传学、微生物学、生物化学、细胞生物学等学科知识；

3、了解相近专业如化工与制药、环境科学专业的一般原理和知识；

4、了解国家关于科学技术、化学生物相关产业、知识产权等方面的政策、法规；

5、了解化学生物学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学生物学相关产业发展状态；

6、掌握化学生物学领域中外文资料查询、文献检索以及运用计算机等现代技术获取相关信息的基本能力；

7、具有一定的实验设计及创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文；

8、掌握一门外国语，具备较强的读、写、听、说（“四会”）能力，参与学术交流的能力。